大数据让网络教育更适合用户

网络教育是基于网络进行授课的一种教学形式，主要提供高起专、专升本、第二学历的教育服务，为那些早早离开学校，又想要在企业中得到晋升的在职人员提供了一个方便、快捷、有用的学历提升途径。网络教育毕业后，其学历、学位是可以在学信网上查到的。

数据已经成为一种新的经济资产类别，就像货币或黄金一样。这是大数据的价值所在。由于有了对大数据的认知，用户的需求、交流、参与可以被无限细分，网络教育可以更加注重细分市场，寻找利基。

网络教育要实现品牌定位，首先网络教育的品牌形象传播要从用户角度出发，研究了解用户的所思所想。新媒体时代，碎片化、多样化的消费者成为主流，品牌个性变得至关重要。个性是品牌的灵魂，具有强烈个性的品牌会更容易引发用户的关注，与用户自身相契合的品牌总能吸引用户的目光，从而引发品牌认知、品牌接触和品牌消费行为。教育市场放开后，网络教育的核心竞争力集中在为学习者提供个性化的服务方面。对教育来说，个性化，参与式的教学是网络教育由外而内地在用户心目中占据一个有利位置的最好突破口。

大数据的分析，可以为网络教育提供更准确的用户需求，让网络教育去适应用户的发展趋势，及时的调节发展方向，以更适应客户的心理需求，让更多的人通过网络教育的形式在学历上得到提升。