在线教育由方便性转向实用性

对在线学习而言，方便性曾经是一个最佳买点，但它的吸引力现在已经变小。随着竞争的加剧，在线课程提供者需要更清晰地说明它们的独特性，并为此提供数据支持。对学生而言，有吸引力的卖点包括高就业率、低价格和将课程学分转移到其他课程的能力。

大部分参加在线学习的学生都是为了工作，他们要么想得到一份全职工作，要么想寻找一份新的、更好的工作，要么想获得职业培训。参与在线学习的学生中，大约有40%的学生声称他们的就业状况在毕业后一年内得到改善，这通常是指获得加薪或升职。
此外，在参与在线学习的学生中，失业人员的比例越来越大。2014年，失业人员在参与在线学习的学生中的比例达到30%，而在2012年和2013年，这一数字分别是16%和24%。另一方面，2014年，参与在线学习的学生中，拥有全职工作的学生的比例下降至46%，而在2012年和2013年，这一比例分别是60% 和55%。

随着我国在线教育的发展，越来越多的人开始重视在线教育，通过在线教育来提升自己。同时，用户对网络教育的便捷性的关注，逐渐被其实用性所取代。所以，网络教育的方便性将不再成为主要卖点，其就业的实用性将是在线教育最重要的发展方向。